首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

基于认知灵活理论的《化学教师技能》网络课程设计与开发
引用本文:刘宝,夏璐,陈艳圆,陶强.基于认知灵活理论的《化学教师技能》网络课程设计与开发[J].广西民族大学学报,2014,20(4).
作者姓名:刘宝  夏璐  陈艳圆  陶强
作者单位:广西民族大学化学化工学院,广西南宁,530006
基金项目:2014年广西教师教育研究专项课题项目,新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目
摘    要:《化学教师技能》是高等师范院校教师教育课程体系中十分重要的课程,在认知灵活性理论指导下,探讨了《化学教师技能》网络课程开发的理论基础、设计依据、模块功能和开发技术,并开发了“教、学、练、评”为一体的教学平台,可以解决当前化学教师技能学习资源不足的问题,成为课堂教学的有益补充,有效提高教学水平.

关 键 词:认知灵活理论  化学教师技能  网络课程  课程开发

The Development and Design of "The Chemistry Teacher Skills" Web Course based on Cognitive Flexible Theory
LIU Bao,XIA Lu,CHEN Yan-yuan,TAO Qiang.The Development and Design of "The Chemistry Teacher Skills" Web Course based on Cognitive Flexible Theory[J].Journal of Guangxi University For Nationalities(Natural Science Edition),2014,20(4).
Authors:LIU Bao  XIA Lu  CHEN Yan-yuan  TAO Qiang
Abstract:
Keywords:
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号