变迁与调适:苗族学校教育的文化选择——小茅坡营村的个案研究 |
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引用本文: | 陈沛照.变迁与调适:苗族学校教育的文化选择——小茅坡营村的个案研究[J].广西民族大学学报,2009(4). |
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作者姓名: | 陈沛照 |
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作者单位: | 湖北民族学院南方少数民族研究中心;湖北民族学院民族学与社会学学院; |
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基金项目: | 教育部人文社会科学研究2008年度一般项目(08JC850001) |
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摘 要: | 以鄂西南小茅坡营村为例,探讨社会转型时期苗族学校教育的文化选择问题,认为学校教育应当在保持"乡土本色"的基础上,担负起传承民族文化和使学生适应现代主流社会的双重任务,从而促进民族社会的和谐发展。
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关 键 词: | 苗族学校教育 小茅坡营村 文化变迁 文化选择 |
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