体育教育专业学生消极专业思想原因探析 |
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引用本文: | 张辉.体育教育专业学生消极专业思想原因探析[J].杭州师范学院学报(自然科学版),2003,2(5):58-61. |
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作者姓名: | 张辉 |
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作者单位: | 杭州师范学院,体育与健康学院,浙江,杭州,310012 |
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摘 要: | 运用问卷调查、文献资料、访谈法等,对浙江省体育教育专业学生的入学动机、学习兴趣和态度、对学习环境的评价、对体育教师职业角色的认知及从事体育教师工作的倾向性等方面进行了调查,认为社会对体育的偏见,体育教师社会地位低,经济收入差,不被人尊重的客观现实是造成学生专业思想淡薄的根本原因,并提出了建设性意见.
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关 键 词: | 体育教育专业 专业思想 动机 体育教师 |
文章编号: | 1008-9403(2003)05-0058-04 |
修稿时间: | 2003年5月9日 |
A discussion of physical education students passive attitude to their speciality |
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Abstract: | |
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Keywords: | physical education speciality special idea motivation gym teacher |
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