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| 初中语文记叙文体教学“电影化”手段初探 | |
| 引用本文： | 王瑾.初中语文记叙文体教学“电影化”手段初探[J].杭州师范学院学报(自然科学版),1988(1). |
| 作者姓名： | 王瑾 |
| 摘 要： | 中学的理化教学过程中有着种种生动形象的演示实验——玻璃棒经皮毛擦拭后吸起小纸片;碱金属燃烧后发出耀眼、美丽的光焰……各种变化多端、形象直观的演示实验,使得学生们莫名惊诧,从而激发了强烈的求知欲望。然而,以文字为物质手段的语言艺术,本来可感性就是比较小的。再加上多年来,部分教材陈旧,以及基础知识教学同作品欣赏教学的较大程度上的脱节,淡化了语文教学原本应该有的浓郁的 |
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