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常微分方程双语教学的实践与研究
引用本文:黄影,罗成新,李岩.常微分方程双语教学的实践与研究[J].沈阳师范大学学报(自然科学版),2008,26(4).
作者姓名:黄影  罗成新  李岩
作者单位:沈阳师范大学,数学与系统科学学院,辽宁,沈阳,110034
摘    要:研究了高校推行常微分方程双语教学的目的和意义,总结了实践和探索过程中积累的经验,从前期准备工作、双语教学模式的选择、教材的处理、教学过程的实施等方面进行了详细地论述,并对双语教学的课程设计给出了实例,为常微分方程双语教学提供了具体的实施策略,最后介绍了评价双语教学的效果的方法.

关 键 词:双语教学  教学模式  原版教材

Practice and Research on Bilingual Teaching of Ordinary Differential Equations
HUANG Ying,LUO Cheng-xin,LI Yan.Practice and Research on Bilingual Teaching of Ordinary Differential Equations[J].Journal of Shenyang Normal University: Nat Sci Ed,2008,26(4).
Authors:HUANG Ying  LUO Cheng-xin  LI Yan
Abstract:
Keywords:
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