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| 浅谈强化学生动手能力培养的意义与途径 | |
| 引用本文： | 陈礼华.浅谈强化学生动手能力培养的意义与途径[J].海峡科学,2013(10):85-86. |
| 作者姓名： | 陈礼华 |
| 作者单位： | 泉州市丰泽区青少年科技活动中心 |
| 摘 要： | 让学生亲自参与探究、实践,有助于培养学生的科学思维能力、动手能力、创新能力和运用科学语言进行表达和交流的能力,有利于他们对科学精神的理解和培养,学会尊重事实,尊重和欣赏不同的意见,养成科学的思维方式,并对科学技术与社会的关系有基本的了解.该文简要分析了培养学生动手实践能力的重要性,阐述“动手实践学科学”的意义和作用,并提出了开展动手实践教学的方法和手段. |
| 关 键 词： | 动手实践 科学教育 创新能力 青少年教育 |
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