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对高师物理科学分制实施现状的分析与建议
引用本文:
郑宝玉.对高师物理科学分制实施现状的分析与建议[J].海峡科学,2004(9):75-77.
作者姓名:
郑宝玉
作者单位:
福建师范大学物理与光电信息科技学院,福建,福州,350007
摘 要:
本文讨论学分制的意义,阐述学分制实施对高师物理学科课程体系、教学内容、教学方法的改革、提高教学质量、规范教学管理的促进作用,分析存在的问题,并提出看法和建议.
关 键 词:
学分制
教学改革
问题
对策
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