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少数民族传统体育项目融入高校公共体育课程的可行性研究——以西昌学院为例
引用本文:
曾旻.少数民族传统体育项目融入高校公共体育课程的可行性研究——以西昌学院为例[J].西昌学院学报(自然科学版),2015(3):120-124.
作者姓名:
曾旻
作者单位:
成都体育学院体育系,四川成都610041
摘 要:
少数民族传统体育项目有着深厚的历史文化积淀,是一笔丰厚的财富。将优秀的少数民族传统体育项目作为教学内容,对丰富体育课程教学内容,增添体育课的吸引力和激发学生潜在的运动兴趣起推动作用;可以丰富校本课程资源的开发与利用,对提高多元化教学和促进教学水平的进步起促进作用;对学生身心健康的发展和适应社会能力的培养起积极作用;为少数民族传统体育项目的传承与发展,以及弘扬优秀民族传统文化的传播增添路径。
关 键 词:
西昌学院
公共体育课
少数民族传统体育项目
可行性
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