| 艺术设计类专业工作室化教学模式研究 |
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| 引用本文： | 刘哲军,姚 瑶.艺术设计类专业工作室化教学模式研究[J].西昌学院学报(自然科学版),2017,31(1):119-121. |
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| 作者姓名： | 刘哲军 姚 瑶 |
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| 作者单位： | 铜陵职业技术学院艺术传媒系 |
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| 基金项目： | 2015年度高等学校省级质量工程：动漫设计与制作专业综合改革试点（2015zy097）；2016年度高等学校省级质量工
程：室内艺术设计专业综合改革试点（2016zy129） |
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| 摘 要： | 现行艺术设计专业中社会实践与课堂教学脱节,工作室化教学模式是解决此类矛盾的重要手段,也是我国教育主管部门职业教育相关规划的延伸。对工作室化教学模式进入深入探讨,总结了工作室化教学模式存在的问题,并结合国内外教学实践,提出完善建议。
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| 关 键 词： | 艺术设计 工作室化 教学模式 |
Research on the Studio Mode ofArt Design Specialty |
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| LIU Zhe-jun,YAO Yao.Research on the Studio Mode ofArt Design Specialty[J].Journal of Xichang College,2017,31(1):119-121. |
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| Authors: | LIU Zhe-jun YAO Yao |
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| Institution: | Department ofArt Media, Tongling Polytechnic |
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| Abstract: | Abstract: Based on the fact that social practice is out of line with classroom teaching in the current art design major,
studio as a teaching model is a significant tool to solve such contradiction ,which is the extend of the occupation
education relevant planning in the national educational authorities.Perfect advice will be given when we have a deep
discussion on studio teaching model ,find the problems exist in the model and combine with global teaching practice. |
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| Keywords: | art design studio countermeasure |
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