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| 提高小学体育课教学有效性的策略 | |
| 引用本文： | 陆秋,苏祝捷,高钺.提高小学体育课教学有效性的策略[J].辽宁师专学报(自然科学版),2018(1). |
| 作者姓名： | 陆秋 苏祝捷 高钺 |
| 作者单位： | 广西体育高等专科学校体育教育系 |
| 摘 要： | 如何提高课堂教学的有效性是教学研究的重点,怎样实施有效教学也因此成为课程改革背景下教学理论和教学实践的研究热点.小学体育课是基础教育课程的重要组成部分,依据毛振明、余文森两位教授关于有效教学的理论,从教学内容的选择和编排角度提出重复学习、以教促学、"旧知"促"新知"等提高小学体育教学有效性的策略,从而提高课堂教学质量. |
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