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| 应用型高校线性代数课程教学模式研究——以数据科学与大数据技术专业为例 | |
| 作者单位： | ;1.滁州学院数学与金融学院 |
| 摘 要： | 海量信息推动了数据科学领域交叉研究的发展,大数据专业在各地方应用型高校陆续开设起来。基于数据科学与大数据技术专业的视角,以实现线性代数课程与大数据专业课程的交叉融合为目标,研究应用型高校线性代数课程的教学方式和教学内容设计,案例设计模拟信息传递过程,从而促进学生获取理论知识能力与解决复杂问题的综合能力。 |
| 关 键 词： | 大数据 教学方式 教学内容设计 教学模式 线性代数 |
Research on the Teaching Model of Linear Algebra Courses in Application-oriented Universities ——A Case Study of Data Science and Big Data Technology Major |
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