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| 浸润式教学在教育心理学教学中的实验研究 | |
| 作者单位： | ;1.萍乡学院初等教育学院 |
| 摘 要： | 在教师资格证实行全国统考改革的背景下,对教育心理学课堂教学使用浸润式教学的效果进行实验研究,探讨浸润式教学法在教育心理学教学中的应用价值。实验组154名学生采用浸润式教学法,对照组173名学生采用讲授式教学法,对两组学生的期末成绩考核,同时对发放课程满意度的调查问卷,然后收集数据并采用SPSS16.0进行统计分析。结果表明:实验组学生的理论考核成绩的总均分与对照组学生具有显著性差异,实验组对课题教学满意度的评价也要高于对照组,采用浸润式教学的教学效果要明显优于传统教学模式。 |
| 关 键 词： | 教育心理学 浸润式教学模式 实验研究 |
Experimental Study of Infiltrative Teaching Mode in Educational Psychology Course Teaching |
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| Keywords: | |