浅谈在高职化学教学中实施探究式教学模式的意义 |
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引用本文: | 王成琼.浅谈在高职化学教学中实施探究式教学模式的意义[J].贵州科技工程职业学院学报,2009,4(2):48-50,58. |
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作者姓名: | 王成琼 |
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作者单位: | 贵州工业职业技术学院,贵州贵阳 550008 |
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摘 要: | 高等职业教育主要培养技能型人才,要求学生既要掌握一定的理论,又要操作、会管理,具有较强的实践动手能力和分析解决生产实际问题的能力。探究式教学符合高职教育教学改革的要求和特点,对高职教育培养目标和人才规格的实现将起到积极的作用,在高职化学教学中实施探究式教学模式具有重要意义。
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关 键 词: | 高等职业教育 化学教学 探究式教学 |
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