| 基于因子分析的学生成绩评价对培养复合型人才的启示 |
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| 引用本文： | 金树颖,张慧雪.基于因子分析的学生成绩评价对培养复合型人才的启示[J].贵州师范大学学报(社会科学版),2015(3):150-155. |
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| 作者姓名： | 金树颖 张慧雪 |
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| 作者单位： | 沈阳航空航天大学经济与管理学院,辽宁沈阳,110136 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金“顾客选择行为中的多期望作用模式及更新研究”，辽宁省社科基金:“辽宁加快高技术服务业发展的对策研究” |
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| 摘 要： | 高校学生成绩评价急需系统深入的量化评价方法.从高校本科生群体视角展开实证研究,运用因子分析法对学生成绩进行评价,找出公因子,即隐藏在学生成绩背后的潜力,主要包括公共基础课程能力、历史文化和道德修养、身体素质以及专业操作能力四方面,从而为学生的全面发展、教师的因材施教、高校的课程设置以及社会对优秀人才的定义提供相关的启示.
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| 关 键 词： | 因子分析 学生成绩 复合型人才 |
Enlightenment of Performance Evaluation Based on Factor Analysis to Interdisciplinary Talents Cultivation |
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| JIN Shu-ying
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ZHANG Hui-xue.Enlightenment of Performance Evaluation Based on Factor Analysis to Interdisciplinary Talents Cultivation[J].Journal of Guizhou Normal University(Social Science Edition),2015(3):150-155. |
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| Authors: | JIN Shu-ying ZHANG Hui-xue |
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