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新文科建设背景下人文社会科学科研转型提升之路径探索
引用本文:宋继伟,刘颖.新文科建设背景下人文社会科学科研转型提升之路径探索[J].贵州师范大学学报(社会科学版),2022(2):83-89.
作者姓名:宋继伟  刘颖
作者单位:南京大学 社会科学处,南京 210023
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究重大项目“江苏高校哲学社会科学高质量发展规划研究”(2021SJZDAWT01)的阶段性成果;
摘    要:全球治理与社会变革、科技进步与经济发展拓展了传统人文社会科学研究的领域和范畴,也对传统科研组织模式、人才培养模式、社会服务模式提出了新命题。论文在分析新文科建设的时代背景、建设要求,评述美国实践的基础上,阐明我国新文科科研的基本内涵,并从科研模式创新、评价体系创新、方法转型创新、学术话语创新等四个方面论述了新文科科研转型提升的实施路径。认为新文科建设要遵循学科发展规律、教育教学规律,要考虑不同类型高校目标定位、发展模式、发展水平的现实,发挥优势特色,分阶段、分步骤推进科研转型提升。

关 键 词:新文科  人文社会科学  哲学社会科学  科研转型  科研管理

Transformation and Promotion of Humanities and Social Science Studies in the Construction of New Liberal Arts
SONG Ji-wei,LIU Ying.Transformation and Promotion of Humanities and Social Science Studies in the Construction of New Liberal Arts[J].Journal of Guizhou Normal University(Social Science Edition),2022(2):83-89.
Authors:SONG Ji-wei  LIU Ying
Abstract:
Keywords:
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