| 建构科学方法与化学学习的桥梁——“简单分类法及其应用”的教学思考 |
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| 引用本文： | 金未,周玉芝,何彩霞.建构科学方法与化学学习的桥梁——“简单分类法及其应用”的教学思考[J].北京教育学院学报(自然科学版),2009,4(1):48-50. |
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| 作者姓名： | 金未 周玉芝 何彩霞 |
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| 作者单位： | 1. 北京市回民学校,北京,100053
2. 北京教育学院教师教育数理学院,北京,100044 |
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| 摘 要： | “简单分类法及其应用”是一节相对独立的关于科学方法的教学内容．目前一些教师对其教学目标的认识以及实现上存在较多问题。例如，有的教师认为这节课的内容简单，学生在初中已经掌握了单质、氧化物、酸、碱、盐的类别，对于碳酸钠，学生也能知道其既属于钠盐又属于碳酸盐．因此忽视了分类方法的学习．而把这节课上成了初中知识的复习课：
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| 关 键 词： | 化学学习 科学方法 分类法 教学思考 应用 桥梁 教学目标 教学内容 |
Some Considerations about the Application of Simple Classification Method in Teaching |
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| Jin Wei,Zhou Yuzhi,He Caixia.Some Considerations about the Application of Simple Classification Method in Teaching[J].Journal of Beijing Institute of Education,2009,4(1):48-50. |
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| Authors: | Jin Wei Zhou Yuzhi He Caixia |
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