|
|||||
|
|
| 浅谈教学中如何发挥教师的主导作用 | |
| 引用本文： | 韩玉坤.浅谈教学中如何发挥教师的主导作用[J].大庆师范学院学报,2003,23(3):101-103. |
| 作者姓名： | 韩玉坤 |
| 作者单位： | 大庆高专计算机系 |
| 摘 要： | 《QBASIC语言程序设计》是计算机程序设计基础课程。本文根据自己的教学实践,怎样使学生打好基础、掌握程序设计思想和方法,养成良好的程序诊计风格和习惯等方面,探讨了QBASIC语言程序设计课堂教学和实践教学中,在几个重要环节上如何发挥教师的主导作用。 |
| 关 键 词： | QBASIC语言 程序设计 教学 语法 能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |