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| “数字逻辑电路实验”课程教学改革研究——以安徽三联学院为例 | |
| 引用本文： | 余善好.“数字逻辑电路实验”课程教学改革研究——以安徽三联学院为例[J].华东科技,2023(11):139-141. |
| 作者姓名： | 余善好 |
| 作者单位： | 安徽三联学院 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅质量工程教学研究项目“基于Multisim的数字逻辑电路实验教学的研究”（项目编号：2021jyxm0458）、“基于Multisim和Lab VIEW虚实结合的电路与电子技术实验教学研究与实践”（项目编号：2022jyxm490）； |
| 摘 要： | <正>作为计算机科学与技术专业的一门基础课程，“数字逻辑电路实验”不仅对学生后续的课程学习起着重要的作用，而且对学生综合素质的培养有着较大影响。本文在分析和总结传统实验课程教学问题的基础上，对安徽三联学院“数字逻辑电路实验”课程教学改革的内容进行了介绍。 |