浅析高职教育中实践环节与课堂教学的有机结合

高职教育的培养目标是为企事业单位、工程设计建设部门和应用技术研发机构培养高层次、应用型工程技术人才和工程管理人才,其培养不仅要传授理论知识,更重要的是工程领域的实践,侧重于工程实践应用。应用性原则是高职生质量的公正尺度,实践能力(或称动手能力)是高职生最直接、最基础、最基本、最独具特色与优势的能力。因此,在高职教育中必须重视实践能力的培养,使课堂教学与实践环节相结合。