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分层教学中的学生发展性评价
引用本文:
黄灼芬.分层教学中的学生发展性评价[J].甘肃科技纵横,2005,34(1):137-137,146.
作者姓名:
黄灼芬
作者单位:
东莞市东坑中学,广东,东莞,523451
摘 要:
从注重学生发展入手,坚持评价的过程与结果并重,强化内在激励,突出整体性与综合性,培养学生创新能力。
关 键 词:
学生发展
分层教学
创新能力
综合性
培养学生
整体性
过程
内在激励
坚持
强化
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