职业中学的教学研究现状及对策

职业中学的教学研究工作是职业教育发展的配套工程,是实现教育目的、提供教学依据、改进教学方法、提高教育教学质量的重要环节。它涉及到各种专业培养目标、课程设置的不同要求,各门课程的教学任务,教学目的、教学内容与教学方法的不同特点,以及教师,教材,学生,环境等因素的综合影响等,是一个多层次、多因素的动态过程。当前,许多职校的教学工作尚处于探索、实践的初级阶段,教学计划、教学规程、教学管理条例尚不完善。因此,加强职教教研工作,努力认识和把握职校的教学特点和规律,积极有效地理顺影响教学工作的内外部诸因素,搞好基本教学资料及教学指导性文件的建设,对于促进教学工作的有效运行,无疑是重要的。职教内部的教学改革必须与职教发展同步进行。当然,进行教学改革的方法、途径很多,但其基础工程则是搞好教学研究,也就是根据经济发展对人才培养在数量、质量、规格方面提出的要求,深入研究专业理论与专业实践教学相结合的特点