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基于多媒体网络的大学物理研究性学习探讨
引用本文:李燕,韩可芳.基于多媒体网络的大学物理研究性学习探讨[J].泰山学院学报,2003,25(6):107-110.
作者姓名:李燕  韩可芳
作者单位:1. 泰山学院,物理系,山东,泰安,271021
2. 华中师范大学,物理系,湖北,武汉,430079
摘    要:研究性学习是在教师指导下学生高度自主性和创造性的学习,对培养大学生的创新精神和实践能力有重要意义.基于多媒体网络可以提供特殊的资源和环境支持,设计了一种新的应用于大学物理的学习方法.在建构主义指导下,这种学习方式旨在改变学生单纯接受知识的旧的学习方式,帮助学生形成一种主动探究并注重解决实际问题的新型学习方式.

关 键 词:研究性学习  多媒体网络  建构主义
文章编号:1672-2590(2003)06-0107-04
修稿时间:2003年9月18日

Approach to inquiry learning of college Physics based on multimedia network
LI Yan,HAN Ke-fang.Approach to inquiry learning of college Physics based on multimedia network[J].Journal of Taishan University,2003,25(6):107-110.
Authors:LI Yan  HAN Ke-fang
Institution:LI Yan~1,HAN Ke-fang~2
Abstract:Inquiry learning,important for developing students'creative spirit and practical ability,is an active and creative learning method instructed by teachers.As the multimedia network can provide special resources and environment,the article designs a new approach in college physics study.Based on the theory of constructivism,it aims at changing the old study method of simply accepting what the teacher say and helping students make a thorough inquiry of knowledge as well as solve practical problems.
Keywords:inquiry learning  multimedia network  constructivism
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