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影响初中生学生英语听课效果问题分析
引用本文:马桂芝.影响初中生学生英语听课效果问题分析[J].中国西部科技,2011,10(27):90-91.
作者姓名:马桂芝
作者单位:吉林市第十三中学教师,吉林吉林,132000
摘    要:在初中英语教学中,英语听课能力的培养是教学中的薄弱环节。影响初中学生英语听课能力的因素包括:语音、语法、词汇、文化背景、学习态度等方面;提高初中生英语听课效果的措施包括:培养学习自信心、强化听的环境、记忆词汇、培养使用英语思维的习惯等方面。

关 键 词:初中生  英语听力  问题  措施
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