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| 浅谈提高护理学专业药理学教师的课堂教学效果 | |
| 引用本文： | 崔敬爱.浅谈提高护理学专业药理学教师的课堂教学效果[J].中国西部科技,2014(11):96-96. |
| 作者姓名： | 崔敬爱 |
| 作者单位： | 延边大学医学院; |
| 摘 要： | 课堂教学过程应在任课教师课堂教学能力控制下有序进行。教师应驾驭教材、运用教法、语言表达、机智应变、心绪调控、应用临床指南着手,采用有效措施提高护理学专业药理学教师课堂教学效果,以适应和满足新时期课堂教学需要。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 护理学专业 药理学教师 效果 |
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