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影响非英语专业研究生英语口语能力提高的因素分析及对策
引用本文:刘振清,李春玲,钟成芳,侯福霞,侯祥瑞.影响非英语专业研究生英语口语能力提高的因素分析及对策[J].中国西部科技,2007(4).
作者姓名:刘振清  李春玲  钟成芳  侯福霞  侯祥瑞
作者单位:潍坊医学院外语教学部,山东潍坊261042
摘    要:本文对影响非英语专业研究生英语口语能力提高的因素进行了深入、系统的分析,并采取了一系列相应的对策,促进了学生的学习。教师把握好自己的角色,同时把握好学生的角色,充分调动学生的学习积极性。课上、课下利用一切机会进行种类繁多的口语实践活动。通过师生共同开展的实践活动和正式的口语测试,使的研究生的英语口语水平有了显著的提高并取得了丰硕的成果。

关 键 词:口语能力  教师的角色  口语实践活动
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