| 数学解析方法在教育心理学上的应用研究 |
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| 引用本文： | 宋伟明,贾丽华,左春玲,陈朝晖.数学解析方法在教育心理学上的应用研究[J].齐齐哈尔大学学报(自然科学版),2008,24(3):72-74. |
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| 作者姓名： | 宋伟明 贾丽华 左春玲 陈朝晖 |
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| 作者单位： | 齐齐哈尔大学化工与化学工程学院,黑龙江齐齐哈尔,161006 |
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| 摘 要： | 本文采用精确的数学解析式描述环境对学习者的愉快感和兴趣度的影响,以及由此导致的学习者情绪水平的变化规律,建立了环境对学习者情绪状态影响数学模型.对环境的结构层次进行了深入的分析形成了一个激发学习者饱满情绪为评价指标的教学理念.
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| 关 键 词： | 数学解析 环境 情绪 教育心理学 |
| 文章编号： | 1007-984X(2008)03-0072-03 |
| 修稿时间： | 2007年11月24 |
A math model on educational psychology |
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| SONG Wei-ming,JIA Li-hua,ZUO Chun-ling,CHEN Zhao-hui.A math model on educational psychology[J].Journal of Qiqihar University(Natural Science Edition),2008,24(3):72-74. |
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| Authors: | SONG Wei-ming JIA Li-hua ZUO Chun-ling CHEN Zhao-hui |
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