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| PBL教学模式在开放性创新实验“精量播种的控制与调试”中的应用与实践 | |
| 引用本文： | 唐明祥,温海娇,王英,王成,丁雪梅,席景会,刘金亮,张鑫生.PBL教学模式在开放性创新实验“精量播种的控制与调试”中的应用与实践[J].曲阜师范大学学报,2019(4). |
| 作者姓名： | 唐明祥 温海娇 王英 王成 丁雪梅 席景会 刘金亮 张鑫生 |
| 作者单位： | 吉林大学植物科学学院;吉林大学动物科学学院 |
| 摘 要： | 针对开放性创新实验的特点,笔者在开放性创新实验"精量播种的控制与调试"中采用了PBL教学模式.构建了PBL教学模式,设计了实验成绩的考核方式,通过问卷调查的形式调查统计了学生对在开放性创新实验中应用PBL教学模式的满意度.经过统计分析,在开放性创新实验"精量播种的控制与调试"中采用PBL教学模式不仅显著提高了教学质量,而且还提高了学生选做实验的浓厚兴趣、积极性与主动性、实践动手能力、团队意识、合作意识. |
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