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高校教师课堂教学模糊评价研究
引用本文:魏春梅,尹传存.高校教师课堂教学模糊评价研究[J].曲阜师范大学学报,2004,30(4):117-120.
作者姓名:魏春梅  尹传存
作者单位:曲阜师范大学数学科学学院,曲阜师范大学数学科学学院 273165,山东省曲阜市,273165,山东省曲阜市
摘    要:分析了现行的课堂教学效果问卷调查方法的利弊,提出了课堂教学模糊评价的方法。

关 键 词:教师评价  课堂教学  模糊评价
文章编号:1001-5337(2004)04-0117-04

STUDY ON THE FUZZY EVALUATION OF THE TEACHERS' CLASSROOM TEACHING QUALITY
WEI Chun-mei,YIN Chuan-cun.STUDY ON THE FUZZY EVALUATION OF THE TEACHERS'''' CLASSROOM TEACHING QUALITY[J].Journal of Qufu Normal University(Natural Science),2004,30(4):117-120.
Authors:WEI Chun-mei  YIN Chuan-cun
Abstract:The authors suggest a scientific and objective assessing method to evaluate the result of classroom teaching, which is designed on the basis of the principles of fuzzy mathematics.
Keywords:teachers' assessment  classroom teaching  fuzzy evaluation  
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