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| 试论数学审美能力的培养 | |
| 引用本文： | 焦守兴,杨力.试论数学审美能力的培养[J].曲阜师范大学学报,1992(4). |
| 作者姓名： | 焦守兴 杨力 |
| 作者单位： | 济南市第二十八中学 250031 山东省济南市天桥区 |
| 摘 要： | 从学生学习数学审美感知力,数学审美的想象力,数学审美情感活动能力以及数学审美评判力等四个方面论述了数学审美能力的培养。 |
| 关 键 词： | 数学审美能力 数学审美感知力 数学审美想象力 数学审美情感活动能力 数学审美评判力 |
ON THE EDUCATION OF MATHEMATICAL AESTHETIC ABILITY TRIALLY |
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| Abstract: | From four aspects that students study mathematical aesthetic perception, mathematical aesthetic imagination, mathematical aesthetic thymia activity and mathematical aesthetic discrimination, the education of mathematical aesthetic ability is discussed. |
| Keywords: | mathematical aesthetic ability mathematical aesthetic percep tion mathematical aesthetic imagination mathematical aesthetic thymia activity mathematical aesthetic discrimination |
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