| 高护专业病理学与病理生理学课程改革的尝试 |
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| 引用本文： | 张海娥,贺卫东,王霞.高护专业病理学与病理生理学课程改革的尝试[J].井冈山学院学报,2007,28(4). |
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| 作者姓名： | 张海娥 贺卫东 王霞 |
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| 作者单位： | 井冈山学院,医学院,江西,吉安,343000 |
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| 摘 要： | 目的 探讨护理专业病理学与病理生理学课程改革并评价其效果.方法 设置实验班与对照班,在实验班进行病理学与病理生理学课程的教学内容、教学形式改革,实施后进行理论考试和问卷调查.结果 85%的护生认为可接受这样的教学方法,83%的护生认为有利于形态与机能代谢间的有机联系,82%的护生认为有助于增长知识、扩大知识面,80%的护生认为可提高临床思维能力及分析问题和解决问题的能力等.结论 病理学与病理生理学课程改革有利于护生综合素质的培养.
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| 关 键 词： | 高护专业 课程改革 探索 |
Try for curriculum reform in pathological and pathophysiological reform course of nursing |
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| ZHANG Hai-e,HE Wei-dong,WANG Xia.Try for curriculum reform in pathological and pathophysiological reform course of nursing[J].Journal of Jinggangshan University,2007,28(4). |
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| Authors: | ZHANG Hai-e HE Wei-dong WANG Xia |
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