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高校隐性思想政治教育实效性诸要素探析
引用本文:赵凤伟.高校隐性思想政治教育实效性诸要素探析[J].井冈山学院学报,2011(5).
作者姓名:赵凤伟
作者单位:安徽师范大学政法学院;
基金项目:国家社会科学基金项目“青年马克思主义者培养工程”培养机制研究(项目编号:09BKS054); 安徽省教育科学规划课题“科学发展观视野中的中学德育实效性研究”(项目编号:JG09393)
摘    要:新世纪,高校思想政治教育背景改变的同时,也要求思想政治教育方式的革新。隐性思想政治教育相对于显性思想政治教育而言,表现在教育目的的潜隐性、手段的非强制性、方法的多样性、接受的无意识性以及效果的持久性。隐性思想政治教育无论从哲学、心理学以及教育学角度来看,都有其实施的必要性。其最终实现还需运用主体、客体、介体和环体等思想政治教育要素。只有将显性和隐性教育合理结合,才能实现高效高质的高校思想政治教育。

关 键 词:思想政治教育  隐性思想政治教育  要素  实效性  

An Exploration of the Factors Determining the Effects of Covert Ideological Education in Higher Education Institutions
ZHAO Feng-wei.An Exploration of the Factors Determining the Effects of Covert Ideological Education in Higher Education Institutions[J].Journal of Jinggangshan University,2011(5).
Authors:ZHAO Feng-wei
Institution:ZHAO Feng-wei(School of Political Science and Law,Anhui Normal University,Wuhu 241000,China)
Abstract:In the new century,ideological education in higher education institutions faces different social situations and thus calls for innovated methods.Covert ideological education is distinguished in its underlying purpose,non-forcible means,multiple methods,unconscious reception and enduring effects.It is practically necessary from the perspectives of philosophy,psychology and pedagogy.Its execution requires proper operation of education elements like subject,object,medium and circumstance.Only by combination of...
Keywords:ideological education  covert ideological education  education elements  real effects  
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