| 在病理学教学中应用多媒体教学的可行性研究 |
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| 引用本文： | 彭朝龙,贺卫东,唐和生.在病理学教学中应用多媒体教学的可行性研究[J].井冈山学院学报,2005,26(5):81-84. |
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| 作者姓名： | 彭朝龙 贺卫东 唐和生 |
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| 作者单位： | 彭朝龙（井冈山学院医学院,江西,吉安,343000）
贺卫东（井冈山学院医学院,江西,吉安,343000）
唐和生（井冈山学院医学院,江西,吉安,343000） |
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| 基金项目： | 江西省教育厅(2004)100号 |
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| 摘 要： | 目的为适应医学教育改革,缩减病理学授课时数,提高教学质量,在病理学教学中全程尝试多媒体教学.方法2001-2002级临床医学专业病理学理论课采用传统模式教学,2003-2004级临床医学专业采用多媒体教学.两者教学内容,教材,教师均相同.结果(1)对多媒体教学班与传统模式教学班学生的考试成绩进行分析,多媒体教学班考试成绩优于传统模式教学班;(2)多媒体教学班学生主观反映较满意;(3)多媒体教学比传统教学模式缩短课时30%.结论多媒体教学传授的信息量大,具有先进性,科学性,能缩短课时,提高教学质量.
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| 关 键 词： | 多媒体 病理学 教学研究 |
| 文章编号： | 1673-4718(2005)03-0081-04 |
| 修稿时间： | 2005年11月29 |
Feasible research being applied multimedia in theoretics teaching of pathology |
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