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| 数学形象思维及其培养 | |
| 引用本文： | 郑俊盛.数学形象思维及其培养[J].井冈山学院学报,2000(5). |
| 作者姓名： | 郑俊盛 |
| 作者单位： | 佛山市石湾区教研室!广东佛山 528031 |
| 摘 要： | 从思维的问题性出发，可以把依靠形象理会并且推理过程不具有必然性的思维归为形象思维数学形象思维的基本形式有类推和合情推理有利于学生进行形象思维的良好的知识结构至少应包括三方面的内容：由一系列相似块构成的二阶语义网络；网络中包括一系列思想方法和一个思维策略子策略. |
| 关 键 词： | 形象思维 数学形象思维 二阶语义网络 |
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