| 高护专业病理学与病理生理学课程改革的尝试 |
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| 引用本文： | 张海娥,贺卫东,王霞.高护专业病理学与病理生理学课程改革的尝试[J].井冈山学院学报,2007,28(8):133-134. |
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| 作者姓名： | 张海娥 贺卫东 王霞 |
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| 作者单位： | 井冈山学院医学院 江西吉安343000 |
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| 基金项目： | 江西省教育厅赣教高字[2005]95号 |
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| 摘 要： | 目的探讨护理专业病理学与病理生理学课程改革并评价其效果。方法设置实验班与对照班,在实验班进行病理学与病理生理学课程的教学内容、教学形式改革,实施后进行理论考试和问卷调查。结果85%的护生认为可接受这样的教学方法,83%的护生认为有利于形态与机能代谢间的有机联系,82%的护生认为有助于增长知识、扩大知识面,80%的护生认为可提高临床思维能力及分析问题和解决问题的能力等。结论病理学与病理生理学课程改革有利于护生综合素质的培养。
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| 关 键 词： | 高护专业 课程改革 探索 |
| 文章编号： | 1673-4718(2007)08-0133-02 |
| 修稿时间： | 2007年4月19日 |
Try for curriculum reform in pathological and pathophysiological reform course of nursing |
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| ZHANG Hai-e,HE Wei-dong,WANG Xia.Try for curriculum reform in pathological and pathophysiological reform course of nursing[J].Journal of Jinggangshan University,2007,28(8):133-134. |
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| Authors: | ZHANG Hai-e HE Wei-dong WANG Xia |
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| Abstract: | |
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