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| 民族院校中概率与统计课程教材建设探析——以甘肃民族师范学院为例 | |
| 引用本文： | 刘淑芳.民族院校中概率与统计课程教材建设探析——以甘肃民族师范学院为例[J].高等函授学报(自然科学版),2012(5):26-27. |
| 作者姓名： | 刘淑芳 |
| 作者单位： | 甘肃民族师范学院,甘肃合作747000 |
| 基金项目： | 十二.五教育科学规划课题：民族院校课堂教学评价模型研究一以甘肃民族师范学院为例,项目编号：GS[2011]GHBG073. |
| 摘 要： | 民族院校作为我国高等教育的重要组成部分,它既要遵循高等教育的一般规律,又要把握和突出自身的特点和优势。教材的选取不能等同于一般高等院校,而要从自己的实际出发,把握和突出自身的特点、优势,建设具有自己特色的教材,文中以甘肃民族师范学院教材的选用与教学质量的关系论及教材建设的重要性。 |
| 关 键 词： | 民族院校 藏族学生 概率与数理统计 教材改革 |
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