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小学大课间活动整体设计与实施的研究
作者单位:
;1.江苏省淮阴师范学院第一附属小学
摘 要:
提出在"整体设计"的理念下,对小学大课间活动进行理论与实践的研究。在研究中坚持学生立场,着眼于学生长远发展,遵循体育锻炼科学,依据学生身心特点,对大课间进行整体设计,除了对大课间本身的整体思维,对大课间的目标、内容、运动负荷、安全保障、评价体系等也进行整体设计并实施。实践证明大课间活动的综合效益得到提高。
关 键 词:
小学
大课间活动
整体设计
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