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函数教学中的思维能力培养
引用本文:李玉玲.函数教学中的思维能力培养[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2012(Z3):10-12.
作者姓名:李玉玲
作者单位:临沂职业学院
摘    要:函数概念的形成是其内涵不断丰富的过程,经历了从开始的"变量"、"依赖"、"对应",到"映射"、"关系",人们的认识不断推进,函数的概念不断完善.

关 键 词:函数概念  数学思维  发展完善
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