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| 体育教学运用“掌握学习”策略的研究 | |
| 引用本文： | 严德一,张新安,段海源.体育教学运用“掌握学习”策略的研究[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),1998(1). |
| 作者姓名： | 严德一 张新安 段海源 |
| 作者单位： | 山东济宁师专体育系!山东济宁，272125(严德一)，山东济宁第六职业高级中学!山东济宁，272157(张新安)，山东济宁任城区实验小学!山东济宁，272100(段海源) |
| 摘 要： | 在体育教学中，经常遇到这样一个问题：同一人教学班内，由于学生的身体素质、运动能力，技术水平以及学习运动技能的接受能力等千差万别，学生“吃不饱”与“吃不了”的矛盾十分突出，给教学的组织工作带来困难．我们尝试运用“掌握学习”策略，来解决这一难题，收到了理想的教学效果．1运用的理论基础“掌握学习”策略是美国当代著名教育学家布鲁姆提出的一种教育思想．其出发点是，教学要面向全体学生．只要给学生提供足够的学习机会，每个人都能达到掌握的目的．他所创立的“掌握学习”教学模式，立足于全体学生，在群体教学的基础上，… |
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