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| 高校思想政治教育方式的转换：隐性教育方法及其运用 | |
| 引用本文： | 黄婉秋,黄梅珍.高校思想政治教育方式的转换：隐性教育方法及其运用[J].广西右江民族师专学报,2013(5):122-125. |
| 作者姓名： | 黄婉秋 黄梅珍 |
| 作者单位： | [1]广西民族大学政治学与国际关系学院,广西南宁530000 [2]百色学院继续教育学院,广西百色533099 |
| 摘 要： | 隐性教育就是我们经常说的“潜移默化”,具有渗透性、开放性、愉悦性、自主性等特点.隐性教育是应对教育环境变化、提高思想政治教育有效性、唤醒大学生主体意识的需要.当前高校思想政治教育运用隐性教育方法存在着诸多不足,因此,要挖掘专业课教学的隐性思想政治教育的功能,发挥校园文化环境的育人功能,提高教师的个体修养、加强学校校园网络建设、通过社会实践挖掘隐性思想政治教育资源,形成思想政治教育合力,才能提高大学生思想政治教育的实效性. |
| 关 键 词： | 大学生 隐性教育 思想政治教育 方法 |
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