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| 情境教学中如何把握数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 彭光明.情境教学中如何把握数学课堂教学[J].黔西南民族师范高等专科学校学报,2005(1):47-49. |
| 作者姓名： | 彭光明 |
| 作者单位： | 黔西南民族师范高等专科学校数学系 贵州 |
| 基金项目： | 黔西南民族师范高等专科学校2004年科研基金资助课题。 |
| 摘 要： | 情境教学在许多学校试行以来，已收到了很好的效果，它是新的教学模式的展现。但在运用中不能因情境而“情境”，教师要扮演好自己的角色，把握好教学目标，创造性地教学。 |
| 关 键 词： | 情境 教学目标 教学方法 |
| 文章编号： | 1009-0673(2005)01-0047-03 |
| 修稿时间： | 2004年11月29 |
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