| 中小学紧缺薄弱学科教师工作场所欺负研究 |
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| 引用本文： | 赵鹏娟.中小学紧缺薄弱学科教师工作场所欺负研究[J].贵州师范大学学报(自然科学版),2015(1):33-36. |
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| 作者姓名： | 赵鹏娟 |
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| 作者单位： | 贵州师范大学教育科学学院 |
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| 摘 要： | 采用工作场所欺负问卷、职业倦怠量表和工作满意度量表对2013年贵州省参加国培计划之美术、科学、音乐、体育和综合实践等紧缺薄弱学科的349名中小学教师进行问卷调查。结果显示:中小学紧缺薄弱学科教师遭受的场所欺负主要是超时工作、付出的努力被忽视、分配繁重的工作量、不能享受应得的权利等;工作场所欺负在工作满意度和职业倦怠之间起显著的调节作用。
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| 关 键 词： | 紧缺薄弱学科 中小学教师 工作场所欺负 职业倦怠 工作满意度 |
Workplace bullying of shortage subject teachers in primary and secondary schools |
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| ZHAO Pengjuan.Workplace bullying of shortage subject teachers in primary and secondary schools[J].Journal of Guizhou Normal University(Natural Sciences),2015(1):33-36. |
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| Authors: | ZHAO Pengjuan |
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| Institution: | ZHAO Pengjuan;School of Education Science,Guizhou Normal University; |
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