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学生评价教师课堂教学质量调查
引用本文:韩静,赵常丽.学生评价教师课堂教学质量调查[J].青海大学学报,2003,21(1):76-78.
作者姓名:韩静  赵常丽
作者单位:青海大学教务处 青海西宁810016 (韩静),青海大学教务处 青海西宁810016(赵常丽)
摘    要:通过学生评教,对部分任课教师课堂教学质量进行了调查,并对调查结果进行了客观、公正、全面的分析,目的在于加强对教师课堂教学的监控管理和增强师资培训的针对性。

关 键 词:教师  课堂教学  教学质量  学生评教  教学评价  高校  教学管理  师资培训
文章编号:1006-8996(2003)01-0076-03
修稿时间:2002年9月11日
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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