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| 全纳、愉悦、民主、公平:对新课堂教学理念的认识 | |
| 引用本文： | 李红娟,刘文美.全纳、愉悦、民主、公平:对新课堂教学理念的认识[J].晋中学院学报,2012(6):79-81. |
| 作者姓名： | 李红娟 刘文美 |
| 作者单位： | 西北师范大学 教育学院, 甘肃 兰州 730070 |
| 基金项目： | 2009年甘肃省教育科学“十一五”规划项目“新课程实施与师生教学活动方式转变研究”(项目编号:GSBG[2009]GXG20) |
| 摘 要： | 在素质教育背景下进行课程改革,深刻认识并贯彻实施新课堂教学理念非常重要。新课堂教学理念要求教师在课堂教学中杜绝歧视,认可多元;创造轻松、愉悦的气氛,实施情感教学;尊重言论自由,倡导民主;课堂规则执行、课堂评价、资源配置力求公平。 |
| 关 键 词： | 新课堂教学理念 全纳 愉悦 民主 公平 |
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