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沟通古今 借古开今 史论结合 教书育人──中国美术史教学初探
引用本文:
王爱萍.沟通古今 借古开今 史论结合 教书育人──中国美术史教学初探[J].晋中学院学报,1999(4).
作者姓名:
王爱萍
作者单位:
晋中地区艺术学校!榆次,030600
摘 要:
通过美术史教学,全方位地开拓学生的艺术眼界,培养学生热爱祖国艺术的情感,把学生一步一步地引入艺术殿堂。
关 键 词:
沟通中外
史论结合
继承创新
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