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浅谈教学研究的途径
引用本文:田俏成,赵全生.浅谈教学研究的途径[J].晋中学院学报,2002,19(1):71-72.
作者姓名:田俏成  赵全生
作者单位:山西省平定师范学校山西平定045200
摘    要:教学工作中 ,教学与研究的关系是具体行动与获得真知的关系 ,二者相辅相成 ,不可分割。教师进行教学研究的基本途径有 :认真教学与科学研究相结合 ;忙时积累与闲时消化相结合 ;大型研究与小型研究相结合 ;承担课题与自选课题相结合

关 键 词:教学  研究  途径
文章编号:1009-7058(2002)01-0071-02
修稿时间:2001年12月27
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