小学生口语交际能力的培养 |
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引用本文: | 陈艳.小学生口语交际能力的培养[J].奇闻怪事,2015(2). |
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作者姓名: | 陈艳 |
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作者单位: | 宁南县民族小学,四川 凉山,615400 |
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摘 要: | 口语交际作为一种有声语言,主要依靠口语进行双向或多向的信息交流。学生只有在动态的互动活动中才能增强口语表达能力,才能学会分析、归纳、评价的思维方法,才能形成由语言、做人、生存等因素构成的口语交际能力。小学生年龄小,接受和模仿能力强,在小学阶段进行口语交际能力的锻炼和培养,也是全面实施素质教育的一个重要方面。
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关 键 词: | 口语交际 意义 敢言 乐言 |
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