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| 释放心灵 生成精彩 | |
| 引用本文： | 江丽.释放心灵 生成精彩[J].奇闻怪事,2009(4). |
| 作者姓名： | 江丽 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市万石实验小学 |
| 摘 要： | 多年来，我一直把“心理日记循环写”作为班级心理健康教育的一个渠道，积极在班级中开展“心理日记循环写”的活动。学生轮流把自己在生活、学习中遇到的喜怒哀乐选择一事写下来（如特别想倾诉，也可打破常规），反映自己的内心世界与感受、困惑。 |
| 关 键 词： | 班级心理健康教育 心灵 心理日记 内心世界 面对面 学生 学习 批阅 |
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