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| 发挥学生主体地位实现教学目标当堂清化 | |
| 引用本文： | 何广茹.发挥学生主体地位实现教学目标当堂清化[J].奇闻怪事,2009(4). |
| 作者姓名： | 何广茹 |
| 作者单位： | 天津市宁河县汉沽管理区第一中学 |
| 摘 要： | 全面提高教学质量的关键在于教学目标的当堂清化。新课程理念要求在课堂教学中充分发挥学生的主体地位，使学生成为课堂的主人。教学过程的主流只有通过学生的学练、交流、外化、吸收、内化，才有利于实现教学目标的当堂清化。那么，在教学中怎样发挥学生的主体地位呢？ |
| 关 键 词： | 学生主体地位 教学目标 课堂教学 新课程理念 教学质量 教学过程 |
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