创设历史隋境 优化课堂教学 |
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引用本文: | 马斌.创设历史隋境 优化课堂教学[J].奇闻怪事,2005(12):21-21,20. |
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作者姓名: | 马斌 |
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摘 要: | 历史情境教学是指教师在教学过程中运用各种教学媒体再现历史情境或创设历史情境,帮助学生通过具体形象的感知,形成历史表象,掌握历史知识,通过具体场景的体验,激起积极的情感,进而达到培养历史思维和科学创新能力的目的。
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关 键 词: | 历史情境 优化课堂教学 创设 科学创新能力 教学媒体 教学过程 情境教学 具体形象 形成历史 历史知识 |
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