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| 浅谈民族预科生的数学“扶贫”教学 | |
| 引用本文： | 黄华贤.浅谈民族预科生的数学“扶贫”教学[J].广西民族学院学报(自然科学版),2002,8(2):188-189,198. |
| 作者姓名： | 黄华贤 |
| 摘 要： | 本文根据民族预科生的特点，提出对数学成绩差的学生要进行“扶贫”教学，并从四个方面进行数学：（1）要采用特殊的教学方法：（2）要加强基本知识的辅导；（3）要挖掘数学中美的因素，提高学生的数学审美能力；（4）要培养提高学生的数学语言能力，减少学习阻力。 |
| 关 键 词： | 民族预科生 数学“扶贫”教学 欢乐教学 数学审美能力 数学语言能力 教学方法 |
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